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在大家的印象中,古代总是刻板的、愚昧的、带着落后的气息的。  说起古代教育,大家可能会想到孔孟之道、八股文、科举制等等。是不是脑中会泛上来一系列疑问:现代教育那么进步,中西方结合,古代能超越么?古代教育的思想真的适合现代么......  但是,我想说,能——就连西方也在学习中国古代的教育方法。    现代中国,学生们创新能力如何?品格如何?人际交往如何?  你也许是老师,教语文,教文学,教历史,教文化,只要是中国的,是不是就该了解一下古代是怎样教的?  你是家长,是学生,是中国人,是不是应该了解一下古代中国人是怎么教育出来的?  你有疑问,有好奇心,不如来看看,绝对让你受益匪浅。人生本来就是一个不断学习的过程,不仅是为自己,也是为下一代——父母的高度大致决定了孩子以后的高度。  要想教好一个人或是一类人,就应当了解他们的年龄特征及阶段特征。  古人给儿童授课,大多是以讲故事的方式进行的。为什么要讲故事?  1、因为儿童的感性比理性发达,更容易接受从故事中得出的道理;  2、故事性的东西更容易带来乐趣。    儿童做事的动力,不像大人是根据是非逻辑来做的,更多的是为获得尊重和承认,还有获得乐趣。  只是靠表扬来激励孩子,谁做得好就表扬谁,这的确比靠惩罚要好,但是还没有激发出孩子最深层的学习动力。  如果只告诉他要怎么做,不告诉为什么这么做,这是对儿童的不尊重,这个出发点就在消解儿童的...
发布时间: 2017 - 08 - 02
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现在我们的教育场所,叫做school,教育形式,叫做education,老师叫做teacher,学生叫做student。  老师不是古代的“师”。师者,所以传道授业解惑也,现在的老师不传道。学生不是古代的“生”,现在的学生就为找份好工作。    如果学习,一开始就带有目的,那么这将不是幸福的开始,而是痛苦的开端,更别说发挥什么学习的主观能动性。都不喜欢了,厌烦了,怎么可能还有兴趣平时去花时间学习?还不如玩个游戏,看个动漫消消愁。  所以,不论是老师还是家长应当做好引导,将学习变做兴趣而不是达成目的的工具。下面我们来说说——到底,中国人的创新力去哪儿了呢?是教育方式出了问题。  01 读书要读原典,不要把目学变成耳学  原典是目学,用自己的眼睛看。耳学,是看别人改编的或是再创作的,这用眼睛看来的其实却是从别人那里“听”来的。  举个例子,我们经常能在综艺节目上看到大家玩游戏。写一句话,让嘉宾们一个接一个地传下去,到最后多多少少都会产生错误,或者完全变调。    所以说,真正的知识与道理,还得靠自己去解读。别人读出来的,本来就狭隘了,你再想从上面推陈出新,只会越走越窄。或者别人讲的与你的观念相悖,也许你就错过了一本你可能会喜欢的原典。  不要怕孩子年龄太小,或是如何,古代孩子6岁几乎就能看所有的书,现代的孩子为什么不可以?看不懂了,所以才会去学!  02做到真正的一对一教学  西方——...
发布时间: 2017 - 08 - 01
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得语文者得天下!相信大家对这句话并不陌生。  2017年是浙江省新高考改革全面实施的第一年,在成绩查询中发现这几个规律:  一是分数扁平化,考生成绩挨得很近,同分情况比较普遍。  二是得语文者得天下。  最明显的现象是:低段位拼选考,高段位拼数学,语文决定巅峰。    换句话说,从今年的新高考开始,得语文者得天下的时代真的来临了!  千万不要以为那都是以后的事,觉得现在还太早,没必要去做。然而,做成一件事从来都不是一蹴而就的,这需要从小做起,长期培养。聪明如爱迪生也说:“天才是99%的汗水,加上1%的灵感。”  那么,学好语文需要具备哪些能力呢?  01阅读能力——让阅读变得如同呼吸一样自然  阅读能力对孩子的未来的有多重要?  喜欢阅读的孩子,词汇量更丰富,拥有更好的解决问题的能力,情商也会更高。而且喜爱阅读的人,在分析问题、陈述问题和学习知识的时候,往往比从不读书的人快得多。换句话说,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。    杭州高级中学副校长、全国语文名师许涛也说:“没有阅读习惯和兴趣的孩子,长大后成为一个卓越的人可能性几乎为零!”  那么,如何从小培养孩子的阅读习惯和兴趣呢?  宝宝年纪小,还不能够从一件事的好坏来决定自己应该做什么,他们更倾向于做自己喜欢的事。所以我们要做的是,怎么把阅读变成他喜欢的事。  第一步,制...
发布时间: 2017 - 08 - 01
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